martes, 21 de agosto de 2012

MÓDULO N°4


Diseñar y crear un ejemplo en rol de estudiante con el objetivo de mostrar los posibles resultados del aprendizaje trae beneficios para el docente porque puede tener ideas de los productos que elaboran sus estudiantes al finalizar un proyecto,utilizando herramientas como una publicación,blog,wiki,presentación multimedia, y que responden a las preguntas orientadoras del plan de unidad, además de desarrollar la creatividad y el pensamiento de orden superior(análisis y síntesis).
Los estudiantes pueden crear un producto en diferentes momentos del desarrollo de la unidad y con diferentes propósitos. Por ejemplo, pueden crear una presentación para establecer un proyecto de servicio comunitario o una publicación para sintetizar su aprendizaje al final de una unidad.
Usted ha creado su ejemplo como si fuera un estudiante. Considerando el tipo de contenido que espera que los estudiantes presenten, la edad y el público.Piense de qué forma se alcanzarán los objetivos enfocados en el aprendizaje del estudiante y cómo el producto final lo ayudará a lograr las metas del aprendizaje.

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

10 comentarios:

  1. La tecnología se puede utilizar para concretar el aprendizaje de los estudiantes cuando luego de una explicación ellos con creatividad y haciendo uso de las TIC pueden escribir , graficar sus ideas en organizadores haciendo resumenes, presentaciones,etc. que nos permite conocer lo aprendido.

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  2. Al finaizar un proyecto el profesor, con ayuda de las herramientas blog,multimedia,etc,puede diseñar un trabajo que le permita mostrar los posibles resultados del aprendizaje y ellos a su vez crear un proyecto diferente que este al servicio de su comunidad y de esta manera mejorar y concretizar sus aprendizajes.

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  3. La tecnología se puede utilizar de manera más efectiva cuando los estudiantes con la ayuda de las herramientas de las TIC concretizan sus aprendizajes elaborando proyectos y sus productos son publicados en las páginas web, intercambiando información a través de los comentarios y preguntas con sus compañeros, profesores,etc.

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  4. Se pueden utilizar las tic cuando el profesor deja algun trabajo de investigacion y los alumnos acuden a la internet para averiguar lo que se les ha pedido ;ademas nos apoyamos a traves del chat, los blogger, el correo electronico, y de esa manera el profesor evalua el trabajo que envian sus alumnos.

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  5. La tecnologia se puede utilizar de manera efectiva en la evaluación de los aprendizajes de los alumnos,cuando ellos utilicen las tics con responsablidad en la elaboración de sus trabajos de investigación,en los foros,blogs,presentaciones,publicaciones,el uso adecuado del internetque les permitirá intercambiar experiencias significativas con sus pares.

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  6. La tecnología se puede usar de manera mas efectiva,cuando el profesor muestra un proyecto a sus alumnos,ellos los leen,analizan,lo interiorizan y responden a una serie de interrogantes.Posteriormente elaboran otro,que respondan a una necesidad o interés,haciendo uso de la tecnología,que les ayudaran a enriquecer sus aprendizajes.

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  7. la tegnologia en el nivel inicial debe brindar herramientas interactivas que le ayude al niño a despertar su imaginacion y creatividad desarrollando su libertad.

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  8. En el nivel inicial,la TECNOLOGIA debe ser novedosa despertando su interes ,donde el niño se sienta feliz .de lo que realiza

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  9. Despues de realizar un proyecto y si queremos mostrar los resultados obtenidos por los estudiantes,podemos utilizar herramientas de publicación en blogs,facebbok, equipos de multimedia para presentar la información de actividades de aprendizaje,correo electrónico para que los alumnos envien sus investigaciones realizadas y así se le ayudará al estudiante logre su meta de aprendizaje intercambiando información en comentarios, preguntas tanto de sus compañeros y profesores, y de esta forma evaluar su creatividad, y su aprendizaje.

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  10. Después de un plan de unidad o de una sesión de aprendizaje se puede utilizar las herramientas tecnológicas cuando les pedimos que elaboren una presentación de lo aprendido, averigüen información del Internet, se conecten a través del correo electrónico para compartir información y así conocer y evaluar lo aprendido por nuestros alumnos.

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